【仲間づくり研修】
1年生は入学して約１ヶ月経過し、これから共に看護師を目指す仲間との交流を深めるため、大阪府立青少年海洋センターに行きました。クラス毎にテーマやデザインを決め、みんなで作った旗を青天の空に掲げ、様々なプログラムに取り組みました。

海上プログラムの一コマです⛵
カッターは、大きなかけ声に合わせてみんなで懸命に漕いで、艇を進めていました。
2人でペアになり、カヌーにも乗って海に出ました。初めはぎこちない漕ぎ方でしたが、だんだんと息が合ってリラックスした笑顔を見せてくれています。

【1年生　授業の様子】
看護学概論の授業でグループに分かれて調べ学習を行い、その学習成果を発表しています。みんな真剣に発表に耳を傾け、クラスメイトからは質問があったり、その質問に対して発表メンバーが真摯に答えたりとお互いに看護について学び合い、深め合っています。

【2年生　演習の様子】
老年看護学援助論Ⅰでは、高齢者の生活を整える看護の一つとして、食事・食生活の支援について演習を行いました。高齢者の特徴を踏まえて、体位や物品、声かけなどに配慮して安全かつ快適に食事をするためにはどうしたらよいかを考えながら援助しています。

【2年生　演習の様子】
地域・在宅援助論Ⅰの授業では、地域・在宅で生活する人の洗髪、足浴を行っている場面です。自宅では物品や場所などの資源は限れているため、身近なバスタオルとビニール袋で洗髪用のたらいを作り、洗い流す際にはペットボトルなどを用いて演習しています。
実際に患者役になってみて、快や不快を体験することができます。そのような気づきを学生同士で指摘し合いながら演習を行いました。

【2年生　授業の様子】
レクリエーション論では、レクリエーションの実際を通して、人々の健康を維持・増進するための余暇活動について学びます。高齢者、小児を対象にグループごとに企画したレクリエーションを実施しました。対象にあわせた音楽を選び、出来る範囲で楽しく身体を動かします。導入から会場を一体にして参加者を盛り上げることが大切です。1グループ終了ごとに講評を受け、だんだん精度を上げながら発表に繋げていきました。